Obs: evento aberto com entrada gratuita.
segunda-feira, 17 de setembro de 2018
sexta-feira, 14 de setembro de 2018
Resultado final do processo de seleção, aberto pelo Edital PROGRAD nº 119/2018, para vagas ou cadastro de reserva para atuar como supervisor em área específica e para regime de dedicação (PIBID)
Edital 137/2018 - Torna público o resultado final do processo de seleção, aberto pelo Edital PROGRAD nº 119/2018, para vagas ou cadastro de reserva para atuar como supervisor em área específica e para regime de dedicação
Resultado final do processo de seleção, aberto pelo Edital PROGRAD nº 118/2018, para vagas ou cadastro de reserva para atuar como estudante em área específica e para regime de dedicação (PIBID)
Edital 136/2018 - Torna público o resultado final do processo de seleção, aberto pelo Edital PROGRAD nº 118/2018, para vagas ou cadastro de reserva para atuar como estudante em área específica e para regime de dedicação
Acesse: www.uel.br/prograd/pibid
Acesse: www.uel.br/prograd/pibid
quarta-feira, 12 de setembro de 2018
Listagem de Livros Falados
O Núcleo de Acessibilidade e a Biblioteca Setorial de Ciências Humanas da UEL divulgam a listagem de livros falados disponíveis.
Para acessar: www.uel.br/prograd/nac
quinta-feira, 6 de setembro de 2018
Resultado parcial do processo de seleção, aberto pelo Edital PROGRAD nº 119/2018, para vagas ou cadastro de reserva para atuar como supervisor em área específica e para regime de dedicação (PIBID)
Edital 134/2018 - Torna público o resultado parcial do processo de seleção, aberto pelo Edital PROGRAD nº 119/2018, para vagas ou cadastro de reserva para atuar como supervisor em área específica e para regime de dedicação para o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID
Acesse: www.uel.br/prograd/pibid
Acesse: www.uel.br/prograd/pibid
Resultado parcial do processo de seleção, aberto pelo Edital PROGRAD nº 118/2018, para vagas ou cadastro de reserva para atuar como estudante em área específica e para regime de dedicação (PIBID)
Edital 133/2018 - Torna público o resultado parcial do processo de seleção, aberto pelo Edital PROGRAD nº 118/2018, para vagas ou cadastro de reserva para atuar como estudante em área específica e para regime de dedicação para o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID
Acesse: www.uel.br/prograd/pibid
Acesse: www.uel.br/prograd/pibid
quarta-feira, 5 de setembro de 2018
Campanha pela Paz (NADD/CCS)
O Núcleo de Apoio ao Docente e ao Discente do Centro de Ciências da Saúde (NADD/CCS) está realizando a campanha: "Eu respeito! Campanha pela paz."
Acontecerão atividades no CCS durante todo o mês de setembro!!!
Fiquem atentos e participem!!!
Informações: www.facebook.com/NADD-CCS-297968990787405
terça-feira, 4 de setembro de 2018
segunda-feira, 3 de setembro de 2018
[Últimos dias] Inscrições do processo seletivo para o Programa de Bolsas "Ibero-americanas para Estudantes de Graduação" - Santander Universidades (Edição 2018)
ARGENTINA, CHILE, COLÔMBIA, ESPANHA, MÉXICO, PERU E PORTUGAL.
02 (duas) bolsas para mobilidade em 30 (trinta) Instituições de Ensino Superior conveniadas.
Edital Prograd/Ari 05/2018 - Torna público o edital de abertura de inscrições ao processo seletivo do Programa de Bolsas Ibero-Americanas para Estudantes de Graduação - Santander Universidades - Edição 2018
Maiores informações: www.uel.br/prograd/mobilidade
Última semana de inscrições para Vestibular 2019
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| Inscrições vão até 5 de setembro |
Agência UEL - 29/08/2018
Candidatos têm somente mais uma semana para efetivarem as inscrições para o Vestibular 2019 da UEL, que será realizado em 21 de outubro (1ª fase) e nos dias 2, 3 e 4 de dezembro (2ª fase). As inscrições vão até 5 de setembro, exclusivamente no endereço www.cops.uel.br. O valor da inscrição é de R$ 150, 00. A Universidade oferece 2.521 vagas em 53 cursos de graduação e outras 564 por meio do Sistema de Seleção Unificada (SISU), totalizando 3.085 vagas.
A responsável pela Coordenadoria de Processos Seletivos (COPS), professora Sandra Regina de Oliveira Garcia, recomenda que os estudantes evitem fazer a inscrição na última hora, uma vez que é preciso preencher um formulário com informações detalhadas, relacionadas à documentação pessoal, escolaridade e dados familiares. Segundo a professora, o candidato precisa se atentar à escolha de língua estrangeira e ainda gerar o boleto para fazer o pagamento na rede bancária.
A Cops tem registrado um volume de cerca de mil inscrições diárias, o que comprova a expectativa inicial de manter o volume de inscritos do concurso passado, que registrou 22.034 candidatos. A coordenadora explica que a escolha das datas de provas considerou fatores como as Eleições Gerais de outubro e a data de vestibulares de outras instituições de grande porte.
Os estudantes que tiverem dúvidas relacionados ao processo de inscrição podem acessar o Manual do Candidato, disponível no endereço www.cops.uel.br. O Manual traz informações úteis como os programas das disciplinas, quadro de vagas dos mais de 50 cursos de graduação, cronograma das convocações, sistema de seleção e demais normas detalhadas do concurso.
Cronograma Vestibular 2019
Inscrições até 5 de setembro, endereço www.cops.uel.br.
Prova de Habilidades Específicas (Música): 30 de setembro, das 8 às 11 horas e das 14 às 18 horas. Resultado será divulgado na página da COPS dia 4 de outubro.
1ª fase do Vestibular: 21 de outubro, das 14 às 18 horas. Provas de Conhecimentos Gerais. A Cops divulga o resultado da primeira fase dia 7 de novembro, às 17 horas no site da Cops (www.cops.uel.br)
2ª fase: dias 2, 3 e 4 de dezembro. Dia 2, das 14 às 18 horas, provas de Língua Portuguesa e Literaturas em Língua Portuguesa, Língua Estrangeira e Redação. Dia 3, prova discursiva de Conhecimentos Específicos, das 14 às 18 horas. Dia 4 de dezembro, das 8 às 11 horas e das 14 às 18 horas, prova de Habilidades Específicas (Arquitetura e Urbanismo, Artes Visuais, Design de Moda e Design Gráfico).
Resultado Vestibular 2019: 18 de janeiro de 2019.
Veja também:
Cursos de Graduação da UEL
(www.uel.br/prograd/graduacao)
Licenciaturas sofrerão reformulação a partir de 2019
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| Equipe da Prograd prevê impacto positivo dos futuros professores, a partir dos novos Projetos Pedagógicos das Licenciaturas |
Agência UEL - 22/08/2018
Dos 15 cursos oferecidos pela UEL, 13 passarão por reformulações com experiências e práticas em espaços escolares e educativos, desde o início da graduação
Em obediência à Resolução 02/2015, do Ministério da Educação e do Conselho Nacional de Educação, que define as novas Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de licenciatura, a partir do ano de 2019, dos 15 cursos de Licenciatura da UEL, 13 passarão por reformulações. A Resolução estabelece normas para a composição curricular destes cursos (de formação dos professores) considerando as etapas da vida escolar - Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. Uma novidade imposta pela Resolução 02/2015 foi a Prática como Componente Curricular - PCC, que propõe aos cursos experiências vivenciadas em espaços escolares e educativos, desde o início da graduação. Na UEL, as alterações serão implementadas já para as novas turmas que iniciarem os estudos no próximo ano.
Segundo a Pró-reitora de Graduação da UEL, professora Marta Regina Gimenez Favaro, as novas mudanças provocaram uma grande mobilização por parte dos Colegiados de Curso e Núcleos Docente Estruturante - NDE, num movimento de avaliação das propostas em funcionamento e elaboração de ações que aproximem ainda mais o estudante de licenciatura das escolas e dos demais espaços educativos. Segundo o Capítulo V da Resolução, que trata da "Formação Inicial do Magistério da Educação Básica em nível superior: estrutura e currículo", os cursos de graduação deverão ter no mínimo 3.200 horas de efetivo trabalho acadêmico, em cursos com duração de, no mínimo, oito semestres.
Ainda de acordo com a Resolução, a carga horária será dividida em 400 horas de prática como componente curricular, distribuídas ao longo do processo formativo; 400 horas dedicadas ao estágio supervisionado, na área de formação e atuação na educação básica, contemplando também outras áreas específicas, conforme o projeto de curso. A normativa prevê pelo menos 2.200 horas dedicadas às atividades formativas estruturadas por eixos, conforme o projeto de curso da instituição. Os estudantes terão ainda outras 200 horas de atividades teórico-práticas de aprofundamento em áreas específicas.
Na UEL, das 15 licenciaturas oferecidas no Vestibular, 10 deverão manter o mesmo tempo de curso, ou seja, quatro anos. O curso de Pedagogia terá redução de um semestre - hoje o curso tem quatro anos e meio e a partir do ano que vem terá quatro anos. Outros quatro cursos terão aumento de tempo. Artes Visuais e História passam de quatro anos para quatro anos e meio. O curso de Música e o de Química pulam de quatro para cinco anos (veja tabela nesta página).
A Pró-reitora explica que, após a aprovação da normativa em 2015, debates junto aos Colegiados de Curso foram promovidos por meio do Fórum Permanente dos Cursos de Licenciatura (FOPE). As discussões foram estendidas nos anos seguintes, sendo intensificadas ano passado, quando os integrantes do FOPE buscaram coletivamente caracterizar de forma mais precisa as PCC´s.
Até o final deste ano todos as licenciaturas da UEL deverão ser aprovadas em reuniões ordinárias ou extraordinárias da Câmara de Graduação e posteriormente pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE). A partir desta aprovação, será necessário ainda a apreciação por parte do Conselho de Administração (CA). O cronograma prevê que os projetos devem seguir para a Câmara de Graduação já a partir de agosto. A previsão é que tudo esteja aprovado e definido até dezembro deste ano. Pelo menos um curso, Letras Português, já teve o projeto de reformulação aprovado.
Segundo a professora Marta, a Prograd acompanhou os colegiados de cada licenciatura nesta fase final, buscando esclarecer todos os pontos para otimizar o tempo de tramitação de cada projeto de reestruturção à Resolução do Conselho Nacional da Educação. Ela adianta que a maioria dos cursos trabalha com previsão de manter a mesma estrutura física e de recursos humanos, em que pese aumento de carga horária.
As alterações curriculares deverão trazer um impacto positivo na formação do estudante de licenciatura. A Diretora de Apoio à Ação Pedagógica da Prograd, professora Ana Márcia Fernandes Tucci de Carvalho, afirma que a implementação dos novos Projetos Pedagógicos dos Cursos das Licenciaturas, atendendo às propostas da Resolução 02/2015, aponta para um caminho de melhoria da qualidade da formação do futuro professor do Ensino Básico, "Estamos resguardando uma proposta de formação de professores consistente", entende a diretora, enumerando que haverá maior contato com as escolas.
Já a Diretora de Assuntos Acadêmicos da Prograd, professora Maria Elisa Wotzasek Cestari, acredita que a Resolução 02/2015 favorece a interdiciplinaridade. Diante de todas estas mudanças, a equipe da Prograd afirma que a elaboração dos novos currículos representa o resultado de um amadurecimento da compreensão do papel exercido pela universidade na formação de professores, indicando uma transformação positiva nas licenciaturas da UEL.
Presidente do Fope da UEL acredita que impactos serão positivos
A presidente do Fórum Permanente das Licenciaturas (FOPE) da UEL, professora Helena Loureiro, do Departamento de Música e Teatro, acredita que os impactos das alterações a partir da à Resolução 02/2015, do Ministério e Conselho Nacional de Educação, serão positivos, em que pesem as dificuldades em ampliar recursos humanos e infraestrutura nos 15 cursos atingidos. Ela conta que os membros do Fórum participaram de intensos debates nos últimos dois anos, o que representou por si grandes ganhos para todos os cursos. "Esta Resolução deflagrou um novo olhar para as nossas licenciaturas por parte dos professores envolvidos, de uma forma todos buscamos reconstruir", define a presidente do FOPE. Diante deste cenário ela acredita que o saldo final será um aluno mais completo, a partir das mudanças que serão implementadas a partir do próximo ano.
Por outro lado a professora explica que as alterações não consideraram as consequentes elevações das cargas horárias dos cursos, já que na prática, as licenciaturas terão 400 horas de prática como componente curricular, distribuídas ao longo do processo formativo e outras 400 horas dedicadas ao estágio supervisionado. A normativa prevê ainda pelo menos 2.200 horas dedicadas às atividades formativas e outras 200 horas de atividades teórico-práticas.
"Vamos socorrer estas demandas, todos os professores estão comprometidos com este processo, mas não podemos falar mais em ampliações", prevê ela. Segundo a professora, cada curso buscou se adaptar, considerando as limitações de recursos humanos e infraestrutura neste primeiro momento. Ela afirma ainda que a partir do próximo ano os professores estarão desenvolvendo uma série de atividades considerando a carga horária mais pesada das licenciaturas com as demais atribuições do dia a dia como coordenação de estágio, coordenação de colegiado e de trabalhos de conclusão de curso (TCC), além da participação no Núcleo Docente Estruturante (NDE) e nos projetos de pesquisa e extensão.
Dos 15 cursos oferecidos pela UEL, 13 passarão por reformulações com experiências e práticas em espaços escolares e educativos, desde o início da graduação
Em obediência à Resolução 02/2015, do Ministério da Educação e do Conselho Nacional de Educação, que define as novas Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de licenciatura, a partir do ano de 2019, dos 15 cursos de Licenciatura da UEL, 13 passarão por reformulações. A Resolução estabelece normas para a composição curricular destes cursos (de formação dos professores) considerando as etapas da vida escolar - Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. Uma novidade imposta pela Resolução 02/2015 foi a Prática como Componente Curricular - PCC, que propõe aos cursos experiências vivenciadas em espaços escolares e educativos, desde o início da graduação. Na UEL, as alterações serão implementadas já para as novas turmas que iniciarem os estudos no próximo ano.
Segundo a Pró-reitora de Graduação da UEL, professora Marta Regina Gimenez Favaro, as novas mudanças provocaram uma grande mobilização por parte dos Colegiados de Curso e Núcleos Docente Estruturante - NDE, num movimento de avaliação das propostas em funcionamento e elaboração de ações que aproximem ainda mais o estudante de licenciatura das escolas e dos demais espaços educativos. Segundo o Capítulo V da Resolução, que trata da "Formação Inicial do Magistério da Educação Básica em nível superior: estrutura e currículo", os cursos de graduação deverão ter no mínimo 3.200 horas de efetivo trabalho acadêmico, em cursos com duração de, no mínimo, oito semestres.
Ainda de acordo com a Resolução, a carga horária será dividida em 400 horas de prática como componente curricular, distribuídas ao longo do processo formativo; 400 horas dedicadas ao estágio supervisionado, na área de formação e atuação na educação básica, contemplando também outras áreas específicas, conforme o projeto de curso. A normativa prevê pelo menos 2.200 horas dedicadas às atividades formativas estruturadas por eixos, conforme o projeto de curso da instituição. Os estudantes terão ainda outras 200 horas de atividades teórico-práticas de aprofundamento em áreas específicas.
Na UEL, das 15 licenciaturas oferecidas no Vestibular, 10 deverão manter o mesmo tempo de curso, ou seja, quatro anos. O curso de Pedagogia terá redução de um semestre - hoje o curso tem quatro anos e meio e a partir do ano que vem terá quatro anos. Outros quatro cursos terão aumento de tempo. Artes Visuais e História passam de quatro anos para quatro anos e meio. O curso de Música e o de Química pulam de quatro para cinco anos (veja tabela nesta página).
A Pró-reitora explica que, após a aprovação da normativa em 2015, debates junto aos Colegiados de Curso foram promovidos por meio do Fórum Permanente dos Cursos de Licenciatura (FOPE). As discussões foram estendidas nos anos seguintes, sendo intensificadas ano passado, quando os integrantes do FOPE buscaram coletivamente caracterizar de forma mais precisa as PCC´s.
Até o final deste ano todos as licenciaturas da UEL deverão ser aprovadas em reuniões ordinárias ou extraordinárias da Câmara de Graduação e posteriormente pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE). A partir desta aprovação, será necessário ainda a apreciação por parte do Conselho de Administração (CA). O cronograma prevê que os projetos devem seguir para a Câmara de Graduação já a partir de agosto. A previsão é que tudo esteja aprovado e definido até dezembro deste ano. Pelo menos um curso, Letras Português, já teve o projeto de reformulação aprovado.
Segundo a professora Marta, a Prograd acompanhou os colegiados de cada licenciatura nesta fase final, buscando esclarecer todos os pontos para otimizar o tempo de tramitação de cada projeto de reestruturção à Resolução do Conselho Nacional da Educação. Ela adianta que a maioria dos cursos trabalha com previsão de manter a mesma estrutura física e de recursos humanos, em que pese aumento de carga horária.
As alterações curriculares deverão trazer um impacto positivo na formação do estudante de licenciatura. A Diretora de Apoio à Ação Pedagógica da Prograd, professora Ana Márcia Fernandes Tucci de Carvalho, afirma que a implementação dos novos Projetos Pedagógicos dos Cursos das Licenciaturas, atendendo às propostas da Resolução 02/2015, aponta para um caminho de melhoria da qualidade da formação do futuro professor do Ensino Básico, "Estamos resguardando uma proposta de formação de professores consistente", entende a diretora, enumerando que haverá maior contato com as escolas.
Já a Diretora de Assuntos Acadêmicos da Prograd, professora Maria Elisa Wotzasek Cestari, acredita que a Resolução 02/2015 favorece a interdiciplinaridade. Diante de todas estas mudanças, a equipe da Prograd afirma que a elaboração dos novos currículos representa o resultado de um amadurecimento da compreensão do papel exercido pela universidade na formação de professores, indicando uma transformação positiva nas licenciaturas da UEL.
Presidente do Fope da UEL acredita que impactos serão positivos
A presidente do Fórum Permanente das Licenciaturas (FOPE) da UEL, professora Helena Loureiro, do Departamento de Música e Teatro, acredita que os impactos das alterações a partir da à Resolução 02/2015, do Ministério e Conselho Nacional de Educação, serão positivos, em que pesem as dificuldades em ampliar recursos humanos e infraestrutura nos 15 cursos atingidos. Ela conta que os membros do Fórum participaram de intensos debates nos últimos dois anos, o que representou por si grandes ganhos para todos os cursos. "Esta Resolução deflagrou um novo olhar para as nossas licenciaturas por parte dos professores envolvidos, de uma forma todos buscamos reconstruir", define a presidente do FOPE. Diante deste cenário ela acredita que o saldo final será um aluno mais completo, a partir das mudanças que serão implementadas a partir do próximo ano.
Por outro lado a professora explica que as alterações não consideraram as consequentes elevações das cargas horárias dos cursos, já que na prática, as licenciaturas terão 400 horas de prática como componente curricular, distribuídas ao longo do processo formativo e outras 400 horas dedicadas ao estágio supervisionado. A normativa prevê ainda pelo menos 2.200 horas dedicadas às atividades formativas e outras 200 horas de atividades teórico-práticas.
"Vamos socorrer estas demandas, todos os professores estão comprometidos com este processo, mas não podemos falar mais em ampliações", prevê ela. Segundo a professora, cada curso buscou se adaptar, considerando as limitações de recursos humanos e infraestrutura neste primeiro momento. Ela afirma ainda que a partir do próximo ano os professores estarão desenvolvendo uma série de atividades considerando a carga horária mais pesada das licenciaturas com as demais atribuições do dia a dia como coordenação de estágio, coordenação de colegiado e de trabalhos de conclusão de curso (TCC), além da participação no Núcleo Docente Estruturante (NDE) e nos projetos de pesquisa e extensão.
sexta-feira, 31 de agosto de 2018
INEP: Prêmio Calouro Destaque (Inscrições Prorrogadas)
O Prêmio Calouro Destaque é um reconhecimento ao desempenho dos estudantes recém-chegados à Educação Superior. Concedido pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) em parceria com a Organização dos Estados Ibero-americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI); seu objetivo é valorizar os estudantes do primeiro ano que demonstrarem grau destacado de desenvolvimento de competências cognitivas; além de subsidiar estudos e pesquisas quantitativas e qualitativas do Inep.
A premiação ocorrerá pelo menos uma vez a cada ano e terá como seu público-alvo estudantes brasileiros regularmente matriculados em instituições públicas de ensino superior que estejam cursando o primeiro ano de graduação, de qualquer área do conhecimento. Por meio de provas de conhecimentos gerais, os participantes com melhor classificação concorrerão a prêmios de R$ 5 mil.
Saiba mais:
http://portal.inep.gov.br/sobre-o-inep/premio-calouro-destaque
Com informações do INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira)
quinta-feira, 30 de agosto de 2018
Inscrições para professores do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID, para atuar como supervisores em área específica e regime de dedicação
Edital 119/2018 - Torna público a abertura de inscrição para professores do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID, para atuar como supervisores em área específica e regime de dedicação
Inscrições: de 30 de agosto a 03 de setembro de 2018
Acesse: www.uel.br/prograd/pibid
Inscrições para estudantes bolsistas e voluntários do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID, para atuar como bolsista de iniciação à docência em área específica e para regime de dedicação
Edital 118/2018 - Torna público a abertura de inscrição para estudantes bolsistas e voluntários do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID, para atuar como bolsista de iniciação à docência em área específica e para regime de dedicação
Inscrições: de 30 de agosto a 03 de setembro de 2018
Acesse: www.uel.br/prograd/pibid
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